INCLUSÃO E A NOVA IMAGEM DO INTÉRPRETE

O Napes promoveu dia 24 de junho de 2009 a palestra sobre a nova imagem do intérprete. Foi ministrada pela Intérprete Gildete Amorim, Presidente da APILRJ (Associação dos Profissionais de Intérpretes do RJ) e Mestranda em Ciência da Educação.

SUPERANDO DESAFIOS

O que é superar desafios? Vencer preconceitos ou as dificuldades encontradas no dia a dia e na escola? Quem está superando desafios? O aluno ou o professor? A resposta certa é:
TODAS AS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS.
Precisamos de respostas e desejamos que elas estejam corretas. Buscamos alternativas esperando que sejam as melhores para o nosso dia a dia. Ansiamos por respostas que preencham nossos medos e nossas inseguranças. Então, qual é a resposta? Jamais teremos a receita do bolo, entretanto faz-se necessário que o conhecimento, o estudo, a boa vontade e não ter medo de desafios, sejam ingredientes principais deste bolo. Devemos sair da caverna onde só conheceremos sombras e nos aventurarmos ao dia claro encarando os desafios de frente e assim vencê-los com sabedoria. Os desafios estão aí e precisam ser superados pela escola, pelos professores e pelos alunos. Sim, porque a escola toda deverá estar envolvida nessa superação. Não é o desafio de um ou dois, mas de uma coletividade, ou seja, de toda a comunidade escolar.
“A educação inclusiva representa um passo muito concreto e manejável que pode ser dado em nossos sistemas escolares para assegurar que todos os estudantes comecem a aprender que o ‘pertencer’ é um direito, não um status privilegiado que deva ser conquistado” (N. Kunc apud Sassaki, 1997, p. 123). Este é o grande desafio: entender, internalizar e fazer com que os alunos adquiram esta consciência, pois temos que deixar de ver a deficiência como obstáculo, para então percebermos a pessoa, o aluno como ele é — UM ALUNO ENTRE OUTROS!
DALKA HAMAM - PROFª ITINERANTE
NAPES – ITAPERUNA/RJ

Encontro com o CAS-RJ

Dia 8 de maio de 2009 foi realizado no auditório do Colégio 10 de Maio o “Encontro com o CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM SURDEZ/CAS-RJ, tendo nesta oprtunidade acontecido a avaliação dos intérpretes de LIBRAS.